《职业技能岗位化训练拓展》 一、主要目标和主要内容： 职业素养与能力养成课程以信息类专业的高职学生将来可能从事岗位的需求出发，结合一定的专业背景， 设计多个训练项目，通过不断的训练，使学生能够系统性的锻炼自身的职业能力，养成兼具共性与个性的职业素养。课程通过五个项目的实践进行能力训练:项目一通过“ 某产品新零售策略分析”训练从事电子商务及相关产业所需的职业能力；项目二通过“某手机应用软件外包的需求分析调查”训练从事软件业及相关产业所需的职业能力；项目三通过“智慧物流分拨中心的建设与运营”训练从事智慧物流业及相关产业所需的职业能力；项目四通过“汽车服务行业中小型商家网上业务推广”训练从事互联网及相关产业所需的职业能力，并强化学生的职场竞争意识；最后，项目五通过“信息产业小众产品初创”来检验学生在前四个项目中的能力训练成果。 二、授课教师和授课对象： 授课教师：史国民 授课对象：计算机专业群学生 三、课程类型和学时学分： 课程类型：必修 学时：32 学分：2 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：本课程以企业对职业能力的基本要求和学校对学生素质发展的要求为依据，按照理论实践一体、课内外互补、课堂教学与实践相结合的课程设计指导思想，以任务或项目为载体组织教学内容，突出学生的主体地位，实现“教-学-做”的有机融合；通过班级讲授、团队学习、课外项目、展示交流等手段，实现职业社会核心能力的提升。 考核方式：为全面考核学生学习情况，本课程主要以过程考核为主，考核涵盖项目任务全过程。 五、教材与参考书目： 天津南开大学出版社《职业素养与能力养成》