《数字电视节目制作与播控技术》课程标准 一、课程性质与任务 《数字电视节目制作与播控技术》课程是广播电视技术专业的基础课程。该专业的人才培养目标是面向传媒类公司、安防监控类公司、互联网公司、广播电视网络公司、广播电视台、各级各类单位的电视台、网络管理部门、及网络电视台等企事业单位，培养掌握视音频节目采集、制作、播出、传输与接收的基本业务流程、系统基本架构、基本理论知识，具有视音频设备安装、使用、调试、维护与技术支持，计算机局域网架构与管理，施工图的识读与会审，光纤检测与熔接，视音频信号测量仪器的使用等能力，取得至少一个岗位证书，能够在视音频节目制作、播出系统技术方案实施，局域网组建，视频监控系统的现场施工指导、系统调试与维护，广播电视网络前端机房，传输网络的施工和维护，各类用户机顶盒的安装、调式和维护，广播电视业务运营管理，演播室、转播车值机，节目播出与集成播控平台值机，非线性编辑网络系统运维等岗位上，懂技术有专长的高端技能型人才。 《数字电视节目制作与播控技术》课程是山东传媒职业学院广播电视网络技术和广播电视技术专业的核心骨干课程。本课程紧紧围绕着广播电视的数字化、网络化、全台网及全媒体的技术发展，以培养学生的职业技能、职业素质和可持续发展为目标，针对电视演播室、转播车、节目播控与节目集成播控平台等系统的设计、安装、调试、运维、技术支持及非线性网络制播、媒体资产管理等系统的运维、技术支持等第一线岗位(群)所需要的高端技能型专业人才，以工作过程为导向，基于任务驱动进行的课程体系建设。 本课程与广播电视网络技术专业和广播电视技术专业课程体系中的其它课程既有联系又有区别，前导课程是《网络存储与交换技术》、《网络架构技术》、《电视原理》和《数字电视技术》等课程。 二、课程教学目标 根据高等职业教育对人才培养目标的要求，遵循基于职业属性的教育规律，在经过《数字电视节目职业与播控技术》课程的学习后，学生应达到以下目标： 1.知识目标 （1）数字电视节目前期摄录能力 （2）数字电视节目后期制作能力 （3）数字电视演播室应用和运维能力 （4）电视播控系统应用和运维能力 （5）正确识图读图的能力 2.能力目标 （1）计划与决策能力 （2）制订、实施工作计划的能力 （3）检查、判断能力 （4）理论知识的运用能力 3.素质目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神 （2）培养学生分析问题、解决问题的能力 （3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 （4）培养学生的质量意识、安全意识、环保意识的工作作风 （5）培养学生的社会责任心 三、参考学时 学时：72 四、课程学分 学分：4学分。 五、课程内容和要求 表一 课程内容与要求 序号 教学情境 教学内容与教学要求 教学活动设计建议 参考课时 教学任务 教学内容 教学要求 讲授 实训 1 项目一数字电视摄像机的使用 1.1摄像机基本参数调整 1了解基本参数含义 2、了解摄像机界面 3、掌握参数调整方法 知识目标：1.掌握单摄像机的白平衡调整，2.拍摄一段视频 能力目标：能够使用摄像机拍摄视频和图片； 素质目标： 1.培养通过师生互动让学生在学习中有成功的欲望和获得知识的喜悦，增强自信心；2.同时培养学生的职业道德，培养创新意识。 教学载体： ：项目教学法、小组讨论法、教学做一体、思维导图法。 教学手段： 多媒体教学、实训室演练、学生讨论、教师评价 德育元素： 通过解海龙的大眼睛女孩事件，激发学生的爱国热情、工匠精神。 2 2 1.2摄像机的使用和维护 1. 掌握摄像机的常规使用2掌握摄像机的日常维护方法 知识目标：1. 掌握摄像机的常规使用2掌握摄像机的日常维护方法 能力目标：能够使用摄像机拍摄不同类型的视频和图片；能正确维护摄像机 素质目标： 培养学生的职业道德，培养创新意识。 2 4 2 项目二非线性编辑系统的使用 2.1非线性编辑系统的安装 掌握非线性EDIUS的使用界面、特技、字幕等基本知识内容 知识目标：1. 掌握摄像机的常规使用2掌握摄像机的日常维护方法 能力目标：能够使用摄像机拍摄不同类型的视频和图片；能正确维护摄像机 素质目标： 培养学生的职业道德，培养创新意识。 教学载体：智能车制作 教学法：项目教学法、小组讨论法、教学做一体、思维导图法。 教学手段： 德育元素： 1.通过"神舟"五号飞船和杨利伟，培养学生严谨的科研态度；爱国热情；民族的自豪感；激发学生的学习积极性。 4 6 2.2音视频编辑综合训练 掌握音视频编辑的综合运用 知识目标： 音视频编辑的综合运用 能力目标： 灵活处理音视频素材资源 素质目标： 1.培养学生的团队协作能力；2.创新意识3.爱国意识 6 6 3 项目三数字电视演播室的使用 3.1掌握演播室系统信号格式及接口标准参数 1、演播室系统概述 2、演播室系统基本架构 3、演播室信号格式及接口标准 4、掌握演播室视音频系统基本组成及各部分作用 知识目标：1.掌握模数转换器的结构 2.掌握模数转换器的应用；能力目标：1.熟练使用万用表测试数据连通性;2.能够熟练使用I/O 3.能够熟练应用A/D和D/A转换 素质目标： 1.培养学生的团队协作能力；2.创新意识3.爱国意识 教学法：关键词学法、小组讨论法、教学做一体、思维导图法。 编写实训报告。 德育元素： 1.通过黄大年教授，培养学生甘于奉献的精神和爱国精神 3 5 3.2掌握数字演播室系统的应用 1、掌握演播室通话系统基本组成及作用 2、了解演播室灯光系统 4 项 目 四虚拟演播室系统的使用 4.1虚拟演播室系统概述 1、了解虚拟演播室系统特点 2、掌握虚拟演播室系统的基本组成及各部分作用 3、了解虚拟演播室摄像机网格识别、机械传感和红外线跟踪技术 4、了解虚拟演播室实时渲染技术 5、掌握虚拟演播室色键技术 知识目标;、了解虚拟演播室系统特点 2、掌握虚拟演播室系统的基本组成及各部分作用 能力目标;1、演播室视频系统 2、演播室音频系统 素质目标;1.培养学生的团队协作能力；2.创新意识3.爱国意识 教学载体：项目教学法、小组讨论法、教学做一体、思维导图法。 教学手段： 多媒体教学、实训室演练、学生讨论、教师评价 德育元素： 通过最美教师张丽莉事迹，培养学生无私奉献的精神。 10 10 4.2虚拟演播室系统组成 4.3虚拟演播室关键技术 5 项目五电视播控系统的使 用 5.1掌握数字节目播出工作流程 1、了解节目播控系统的发展史 2、掌握电视播控系统的基本组成 3、了解硬盘播出系统及关键问题 4、掌握视频服务器特点及基本组成 5、掌握视频服务器基本工作过程 6、掌握节目上载、编单及播出的控制方式 知识目标;、了解硬盘播出系统及关键问题 4、掌握视频服务器特点及基本组成 能力目标;电视播控系统应用 素质目标;1.培养学生的团队协作能力；2.创新意识3.爱国意识 教学载体：项目教学法、小组讨论法、教学做一体、思维导图法。 教学手段： 多媒体教学、实训室演练、学生讨论、教师评价 德育元素： 通过朱光亚事迹，培养学生的爱国精神，学会自信，自力，自强。 4 8 5.2掌握节目上载、编单及自动播控操作使用 课程合计 72 六、教学建议 1.教学方法 项目教学法，案例教学法等 2.评价方法 本课程为考试课程,采用过程考核（50%）和期末考核（50%）相结合的方式。改革传统的评价手段和方法，建立多方位考察、多元化评价的过程考核评价标准。理论部分采用闭卷考试。课堂表现、回答问题、出勤、课后作业及大作业占20%，实验实训占30%，知识考试占50%。即结合平时表现，实训操作、项目完成情况，综合评价学生成绩。 阶段考核又包括工作过程考核、工作结果考核和职业素养考核。期末考核采取考试的形式。阶段考核方案见表二，总成绩统计见表三。 表二 阶段考核项目及评价标准 考核项目 考核内容 评价标准 成绩（百分制） 分项成绩比重 （%） 优 90-100 良 80-89 及格 60-79 过程考核 项目一： 数字电视摄像机的使用 1.1摄像机基本参数调整 知识：40%；能力：30%；素质：30% 知识目标：1.掌握单摄像机的白平衡调整，2.拍摄一段视频 能力目标： 能够使用摄像机拍摄视频和图片，一个错误点扣2分。 素质目标： 1.培养通过师生互动让学生在学习中有成功的欲望和获得知识的喜悦，增强自信心；2.同时培养学生的职业道德，培养创新意识。一个错误点扣2分。 知识目标 掌握关键知识点90%以上。 知识目标 掌握关键知识点80%-89%。 知识目标 掌握关键知识点60%-79%。 5 1.2摄像机的使用和维护 知识：40%；能力：30%；素质：30% 知识目标：1. 掌握摄像机的常规使用 2.掌握摄像机的日常维护方法 能力目标：能够使用摄像机拍摄不同类型的视频和图片；能正确维护摄像机 素质目标： 培养学生的职业道德，培养创新意识。 知识目标 掌握关键知识点90%以上。 知识目标 掌握关键知识点80%-89%。 知识目标 掌握关键知识点60%-79%。 5 项目二：非线性编辑系统的使用 2.1非线性编辑系统的安装 知识：30% 能力：50%；素质：20% 知识目标：1. 掌握摄像机的常规使用2掌握摄像机的日常维护方法 能力目标：能够使用摄像机拍摄不同类型的视频和图片；能正确维护摄像机 素质目标： 培养学生的职业道德，培养创新意识。 知识目标 掌握关键知识点95%以上。 知识目标 掌握关键知识点85%-92%。 知识目标 掌握关键知识点65%-84%。 5 2.2音视频编辑综合训练 知识：30% 能力：50%；素质：20% 知识目标： 音视频编辑的综合运用 能力目标： 灵活处理音视频素材资源 素质目标： 1.培养学生的团队协作能力；2.创新意识3.爱国意识 知识目标 掌握关键知识点95%以上。 知识目标 掌握关键知识点85%-92%。 知识目标 掌握关键知识点65%-84%。 10 项目三：数字电视演播室的使用 3.1掌握演播室系统信号格式及接口标准参数 知识：30% 能力：50%；素质：20% 知识目标：1.掌握模数转换器的结构 2. 掌握模数转换器的应用； 能力目标：1.熟练使用万用表测试数据连通性;2.能够熟练使用I/O 3.能够熟练应用A/D和D/A转换 素质目标： 1.培养学生的团队协作能力；2.创新意识3.爱国意识 3.2掌握数字演播室系统的应用 知识：30% 能力：50%；素质：20% 知识目标：1.掌握模数转换器的结构 2.掌握模数转换器的应用； 能力目标：1.熟练使用万用表测试数据连通性;2.能够熟练使用I/O 3.能够熟练应用A/D和D/A转换 素质目标： 1.培养学生的团队协作能力；2.创新意识3.爱国意识 知识目标 掌握关键知识点90%以上。 知识目标 掌握关键知识点80%-89%。 知识目标 掌握关键知识点60%-79%。 10 项目 四;虚拟演播室系统的使用 4.1虚拟演播室系统概述 4.2虚拟演播室系统组成 4.3虚拟演播室关键技术 知识：30% 能力：50%；素质：20% 知识目标;了解虚拟演播室系统特点 能力目标;1.掌握虚拟演播室系统的基本组成及各部分作用 2.掌握虚拟演播室色键技术 素质目标;1、了解虚拟演播室摄像机网格识别、机械传感和红外线跟踪技术 2、了解虚拟演播室实时渲染技术 知识目标 掌握关键知识点90%以上。 知识目标 掌握关键知识点80%-89%。 知识目标 掌握关键知识点60%-79%。 5 项目五：电视播控系统的使 用 5.1掌握数字节目播出工作流程 5.2掌握节目上载、编单及自动播控操作使用 知识：30% 能力：50%；素质：20% 知识目标;1、了解节目播控系统的发展史 2、掌握电视播控系统的基本组成 能力目标;1、了解硬盘播出系统及关键问题 2、掌握视频服务器特点及基本组成 素质目标;1、掌握视频服务器基本工作过程 2、掌握节目上载、编单及播出的控制方式 知识目标 掌握关键知识点90%以上。 知识目标 掌握关键知识点80%-89%。 知识目标 掌握关键知识点60%-79%。 10 期末考核 笔试 50 综合考核 100 表三 总成绩统计表 总成绩组成 比 例（%） 过程考核成绩 学习情境1:数字电视摄像机的使用 10 50 学习情境2: 非线性编辑系统的使用 10 学习情境3: 数字电视演播室的使用 10 学习情境4: 虚拟演播室系统的使用 10 学习情境5: 电视播控系统的使用 10 期末考核成绩 考试 50 合 计 100 3.教学条件 表四 教学团队 序号 团队成员 职称 是否双师 成员属性 （专兼职） 备注（企业兼职填写单位） 1 祝瑞玲 教授 是 专职 2 罗东华 副教授 是 专职 3 杨敏 讲师 是 专职 5 董珺 工程师 是 专职 6 宋腾飞 助教 是 专职 7 张大军 高级工程师 是 兼职 山东教育电视台 4.教材编选 （1）教材选取的原则 要求教材符合高职教育特色，满足工学结合，融教学做一体的要求。内容新颖，能紧跟行业的发展需要。 （2）推荐教材 《数字电视制播系统》，翁志清 陈伟平主编，上海大学出版社 2012年3月出版. （3）参考的教学资料 ①《数字电视节目制作与播控技术》，刘宁生 顾建国 崔伏龙 吴汇平主编，中国广播电视出版社，2003年8月出版。 ②《数字电视网络制播技术》，徐威主编，中国广播电视出版社 2008年5月出版。 ③《电视节目制作》，梁小山主编，中国广播电视出版社， 2005年10月出版。 （4）学习网站 山东传媒职业学院网络教学平台 爱课程