王檬 山东传媒职业学院精品资源共享课申报书.docx《故事短片创作》 一、主要目标和主要内容： 本课程系统地讲述叙事类型短片相关类型的创作方法和创作流程，涵盖了叙事作品创作的各个方面，注重实效，主要培养学生分析和解决实际问题的能力，实训课突出综合创作能力的训练，着重培养学生通过建组实现与人沟通交往的能力，重点通过导演分析、策划、拍摄、剪辑包装四个阶段实现行文、视听语言的综合运用、视音频的专业处理等几大部分的综合实训能力。在此过程中，通过讨论、实践、反思几大环节为学习后续专业课程打下基础，也为学生毕业后从事专业研究和工作储备必要的基础理论和实践知识。 1.素质目标 （1）培养学生组织、协调、合作能力； （2）培养学生不断拓展自我专业知识的意识和能力及创新能力； （3）培养学生与人沟通的能力; （4）培养学生团队协作意识。 2.知识目标 （1）导演的常用叙事手段 （2）分镜头设计 （3）短片的基本组成 （4）制作短片的流程 3.能力目标 （1）熟练掌握故事的设计 （2）熟练掌握一般故事片摄像技巧 （3）熟练掌握影像的表达方式 （4）熟练掌握后期剪辑软件 二、授课教师和授课对象： 三、课程类型和学时学分： 理论+实践 144学时 8学分 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 该课程的考核评价方式采用多元综合考核法。课程总成绩由“平时成绩+期末作品考核成绩”两个部分组成。平时成绩为考勤分和平时作业成绩、课堂表现成绩，期末作品考核成绩由教师根据小组作业和小组成员在作品实践教学中态度和表现统一打分，最后由教师进行课程综合考核评分。平时成绩占总成绩的40%，期末作品成绩占总成绩的60%。也可以采用项目考核法，项目一占20%，项目二占30%，项目三占50%。 五、教材与参考书目： 《微电影创作教程》，孙茜芸、康玉东， 中国传媒大学出版社2016年出版。